Hi Folks!

Die erste Woche im CIT liegt hinter uns. Bevor ich zu den neuesten Ereignissen und Erkenntnissen komme, hier erstmal das lang versprochene Video unserer Anreise-Odyssee von Frankfurt bis zum Bus-Chaos in Cork City, denn ich habe mir endlich ein Firewire Kabel besorgt (in der Uni geliehen). Viel Spaß!

Zum CIT können wir sagen: unsere Kommilitonen sind allesamt sehr nett, aufgeschlossen und trinkfest. Einmal hatten wir schon das Vergnügen mit ihnen in ein Pub zu gehen, das “An Brogh” in Cork City, was auch die ERASMUS-Studenten als Stammkneipe nutzen. Bis 9pm gibt es hier alle Getränke aus dem Zapfhahn für 2,90€, was ungeschlagen günstig ist.

Dienstags haben wir Unterricht in der Cork Schoolof Music und lernen offenbar Notenlesen und die Klänge verschiedener Orchesterinstrumente zu unterscheiden. Außerdem hörten wir uns verschiedene klassische Stücke an. Interessant, doch fragen wir uns: warum zur Hölle? Wir studieren “Animation & Games” und nicht “Sound”, was ein anderer Schwerpunkt zuhause ist. Eine höfliche Anfrage auf Fachwechsel zu den Design-Studenten, die auf dem Campus des CITund nicht in Cork City angesiedelt sind, läuft bereits. Aber man sagte uns, nach vier Wochen das Fach zu wechseln, könnte schwierig sein. Naja, wir müssen jetzt auch schon in jedem Fach drei Wochen nachholen.

Die übrigen Fächer und Dozenten sind ok, allerdings haben wir nicht das Gefühl, wir würden hier tatsächlich weniger gefordert, als in Deutschland, in jedem Fall genauso viel. Martin und ich haben dasselbe Elective gewählt: “Narrative Story Telling”, wo jeder individuell einen 3 minütigen Kurzfilm produzieren soll mit dem Titel “The Conversation, in dem es - wer hätte es geahnt - um eine Konversation gehen soll.

Unser Hauptfach, “Media Project 4″ wird eine experimentelle Sache in Anlehnung an “The Matrix”. Wir produzieren in Gruppen Assets in verschiedenen Medien (Foto, Film, Sound, 2D und 3D-Animation), die dann in einer Art Installation abgespielt werden sollen, zufallsgesteuert immer wieder zwischen den Medien springend an bestimmten Ereignisspunkten und auf vier Leinwänden o.ä. So ganz genau verstanden hat es außer dem Dozenten noch keiner. Martin und ich weren jedenfalls 3D-Animation machen und haben uns heute morgen endlich aus useren ganzen Ideen eine rausgepickt, die wir toll finden. Allerdings werden wir einen kleinen Kurzflim mit Handlung machen und nicht nur erzählungsfreie Szenen. Diese werden wir aber aus unserer Produktion rauszunehmen versuchen, um Arbeit zu sparen. Wir müssen nur noch unseren Iren in der 3D-Gruppe von unserer Idee überzeugen. Er hat, wie auch ich, noch wenig oder keine Erfahrung in 3D. Also ist Martin wieder in der Pflicht, den Tutor und Supervisor zu mimen

In “Applied Animation”, was in Darmstadt ein Elective ist, produzieren wir Walkcycles von Charakteren, eine zehn sekündige Lippensynchronisation und am Ende eine Animation, die beides enthält, sowie einen animierten Background. Nach Rücksprache mit dem Dozenten können wir das alles auch in 3D machen, was wieder unserem Timing für den Kurzfilm zugutekommen soll und extra-Arbeit reduzieren soll. Allerdings ist unsere aktuelle Kurzfilmidee etwas.. äh… groß!? Wir werden sehen.

Programmierung beschränkt sich auf Java- und Actionscript und am Ende soll ein kleines Quizspiel in Actionscript stehen, was kein Problem sein sollte, aber uns programmier-Phobikern nervige Stunden vom Film klauen wird.

Unterm Strich sind also die Hauptaufgaben “The Conversation” und unsere Animation, aus der wir so viel wie möglich für die anderen Fächer abzwacken wollen und teilweise Extra-Szenen produzieren werden.

So far so good. Demnächst steht auch das Schneiden der weiteren Videoaufnahmen unseres zweiten und dritten Tages hier in Irland an, was aber wesentlich weniger Material ist, als von der Anreise

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